Hey guys！期中考试快要来了，是不是很紧张呢？别担心，今天我来分享一些小学生的英语成绩提高技巧，希望能帮助大家在考试中取得好成绩！
首先，我们来谈谈单词记忆。单词是英语学习的基础，但是有些单词很难记住，怎么办呢？我给大家介绍一种简单的方法——顺口溜记忆法。 以四年级英语下册沪教版和冀教版的教学内容为例：
比如说，我们有一个单词叫做“maths”，它是数学的意思。我们可以用这样的顺口溜来记忆它：ma骂拼音，th土豪拼音首字母，s像蛇。然后联想到“老师骂土豪的数学作业写得像蛇一样歪歪扭扭”，这样单词就很容易记住了。
这种方法可以帮助我们轻松而快速地记住单词，同时也增加了记忆单词的趣味性。那么，当你在考试中看到这个单词时，你就会想起这个顺口溜，轻松地记住了这个单词的意思。
English [ˈɪŋɡlɪʃ] 英语
模块：eng 英国谐音，lish 历史近似音
联想：英国历史记载着英语起源地
Science [ˈsaɪəns] 科学
模块：s 像蛇，ci 辞拼音，en 恩拼音，ce 厕拼音
联想：科学证明这条蛇辞职是为了去感恩厕所
subject [ˈsʌbdʒɪkt] 科目；学科
模块：sub 酥饼近似音，je 饥饿拼音首字母，ct 餐厅拼音首字母
联想：酥饼吃完了，饥饿的我只能在餐厅里学习学科知识
在我的教学经历中，我遇到了许多家长和学生，他们低估了词汇在学习英语中的重要性，认为在小学学习的单词数量并不重要，所以并没有花足够的时间和精力记住单词。
有一个叫小明的学生，他的父母认为学习英语太复杂了，所以他们没有帮助他学习。然而，当小明进入七年级时，他意识到自己的英语水平不够，跟不上同学。然后，他的父母开始让他参加英语课程和辅导，但他们发现为时已晚，为什么不早点开始帮助小明学习英语。
有的家长可能会认为学校的课程应该足够了，对吧？当然，学生可以从学校的课程和材料中学习，这些课程和材料旨在帮助他们获得基本的英语知识和技能，是提高他们英语成绩的基础。如果学生觉得学校课程不够，他们可以选择在校外参加英语课程，还可以自己阅读英语材料，如英语小说和杂志sub字母圈属性，以积累词汇和语感。关键是要继续学习，使之成为一种长期的习惯和生活方式。
其中，我还有一个学生sub字母圈属性，他从四年级开始背1200个单词。起初，他并不喜欢这项任务，但在父母的监督下，他坚持了下来。他从小学开始就记住了1200个单词，然后每天读一篇短文，练习英语对话，直到六年级。这个学生一直对英语感兴趣，不断探索新单词和语法知识。现在，他是初一的尖子生，英语成绩一直很好。
这个例子表明，坚持和兴趣是学习英语的重要因素。尽管一开始可能看起来很困难和无聊，但只要你能坚持下去，你就会看到你努力的结果。同时，通过培养阅读和交谈的习惯，学生可以自然地理解语言，更流利地表达自己的想法。
当然，记忆词汇只是学习英语的一部分。还有听、说、读和写。但我希望这些技巧能帮助你提高英语成绩，让学习英语变得更加有趣和愉快。祝孩子们考试顺利！
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