两种以上的文化交构、冲突并融合发展叫文化重构三大批判,中国文化史上出现了三次文化重构,其中两次中国化,一次赢得了大发展,一次赢得了民族独立和人民解放。

批判性思维_三大批判_批判是什么意思

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第一次是公元一世纪开始的印度佛教思想的引入,从永明求法一直到玄奘西域,历时八百年,终于把佛教这一异地文化移植到中国大地上,创造了中国的佛教宗派,形成了中国化的禅宗文化,中国化的佛教讲忠孝,修行简便。中国化的佛教又以其新的思想面貌由鉴真东渡传到日本,然后传向东南亚各国,进而传到更广的世界各地,使佛教成为世界三大宗教之一,这是中国对世界文化的贡献。

第二次是文艺复兴以后的西学东渐,西方传教士到中国设道布教。利玛窦1582年来华,作为传教士带来了西方的自然科学知识和对自然的思维方式,与中国正在酝酿的思想启蒙和学风巨变一拍即合,在中国学术界引起强烈反响。在其影响下,中国已经从中世纪的枷锁下开始向近代民族觉醒和思想启蒙进步。遗憾的是雍正年间,伴随复杂的政治背景和社会环境,风行一时的传教士被一概驱逐出境,清政府采取了对外闭关锁国、对内实行“文字狱”的封建文化专制政策,窒息了正在兴起的启蒙思想。一直到鸦片战争,英国用大炮轰开中国大门,在中国大地燃起鸦片战争、洋务运动、甲午战争、戊戌变法,一直到辛亥革命,中国古老文化在同几个异于本土文化的交构中被动地经历着蜕变,一方面承受传统文化的考验,另一方面经受西方文化的挑战。由于被动三大批判,简单地认为西学是“中学为体,西学为用”的“中体西用”,古已有之,被动的迎接挑战,失去了较多的发展机会。

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第三次是五四新文化运动。辛亥革命的失败,使中国人从痛苦中觉醒,开始反思第二次的几百年历史,认真比较中西文化的异同。以李大钊、陈独秀、鲁迅为代表的新文化运动,高举民主和科学的旗帜,对封建传统文化进行了前所未有的彻底批判。新文化运动的领袖们以自己如火的热情,深沉的理念和勇敢的精神,为中国人接纳、吸收人类进步文化铺就了平坦的大道。马克思主义和其他各种西方思潮潮涌入中国,以致五四以后出现了中国历史上第二次百家争鸣。最后,先进的中国人经过思考、辩驳、比较,最终选择了马克思主义作为改造中国的思想武器。

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这一时期最伟大的成就就是马克思主义在中国的传播,这就是中国共产党人所领导的共产主义文化思想,五四新文化运动迎来了以“民主”、“科学”为主要内容的文化革命,是对近四百年来西学东渐的历史性总结,马克思主义的中国化,在思想文化方面彻底解决了中国革命的道路问题,走农村包围城市,武装夺取政权的道路,直到建立新中国。

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在中外文化的交流中,凡是主动就会赢得机会,被动就失去发展的机会,唐朝主动地大量的吸收外来文化,融合中国国内各族文化,从而赢得了大发展,成为当时世界上最繁荣昌盛的国家。五四以后吸收人类进步文化和马克思主义中国化,改变了中国半殖民地半封建社会的性质,完成了反帝反封建的历史任务,中国赢得了新生。

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