Picture Book Reading

嘉英善研·自然拼读栏目又跟大家见面啦!

第三期:Stacey’s Bike Test

赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_茜怎么读

本期小编给大家带来的故事Stacey’s Bike Test选自《丽声北极星自然拼读绘本》第四级。本绘本的主要复习辅音字母组合 sm、sn、sp、st 在单词中的发音规律。

今天我们要来看一场精彩的自行车大赛,小主人公Stacey很喜欢骑自行车,但她骑得不是很快。另外一个小朋友Tod骑得非常快,在以往的比赛中都能获胜。那么在这场比赛中,又会是谁获胜呢?又会发生怎样有趣的故事呢?让我们一起来看看吧!

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

读前准备

首先茜怎么读,让我们跟着录音一起来认识下绘本中出现的关键词和高频词吧!

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

Key words

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

Stacey (斯黛茜)

test (比赛)

last(最后的)

small(小的)

sport(运动)

snow(雪)

smile(微笑)

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

Sight words

fast(快的)

as(作为)

best(最好的)

赵茜怎么读_茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

绘本阅读

Stacey 和小伙伴们进行了一场非常有趣的自行车比赛,在比赛过程中发生了什么故事呢?最后的结果会是怎么样的呢?

茜怎么读_赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

赵茜怎么读_茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

刘亦菲的茜茜怎么读_茜怎么读_赵茜怎么读

茜怎么读_赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

赵茜怎么读_茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_茜怎么读

赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_茜怎么读

茜怎么读_赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

赵茜怎么读_茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

读后思考

小朋友们,故事读完了,你能回答下列问题吗?

Q1:Who can ride the bike well?

Q2:Who is the best in today’s test?

Q3:From ‘last’ to ‘best’, what do you learn from the story?

点击空白处查看答案

1. Tod.

2. Stacey.

3.Good quality is more important than the test result.

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

小挑战

1. 小朋友们,读完这个故事,你掌握辅音字母组合 sm、sn、sp、st 的发音规律了吗?那接下来试着读读这几个新单词吧!

茜怎么读_赵茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

2. 你能根据下图试着把这个有意思的故事讲给周围的人听听吗?别紧张,你一定能完成这个小挑战的,加油!

赵茜怎么读_茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读

刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读_茜怎么读

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

Stacey’s Bike Test

主编:王蔷 Wiley Blevins(美)

著:Jane Langford(英)

绘:Maxine Lee-Mackie(英)

出版:外语教学与研究出版社

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

推荐理由

此绘本属于“人与社会”主题,主要讲述了小主人公和小伙伴之间自行车比赛的故事。虽然斯黛茜不擅长骑自行车,总是最后一名。但她还是鼓起勇气参加了自行车比赛。在比赛过程中,她看到强劲的对手Tod摔倒后,灭有置之不理,而是下车帮助他寻找丢失的小狗。虽然斯黛茜比赛中成绩不是第一,但她却获得了“精神风尚奖”。这个故事引导读者对斯黛茜的行为进行辩证的思考和解读茜怎么读,引导读者树立正确的价值观,自主体会“乐于助人”、“优秀的品行远比测试的结果更重要”等内涵。

茜怎么读_刘亦菲的茜茜怎么读_赵茜怎么读

绘本系列介绍

由北京师范大学王蔷教授与美国自然拼读专家、哈佛大学教育学博士Wiley Blevins共同担任主编的《丽声北极星自然拼读绘本》是一套专门适合英语为非母语国家学生的拼读读物。

《丽声北极星自然拼读绘本》选用大量国内教材中常见的词汇融入到故事中,可以跟国内现行教材中拼读版块直接进行匹配。它既适合与教材融合在课堂教学场景下使用,也可以作为一套自然拼读教材独立使用,同时还可以作为课后读物或开展家庭阅读时使用。故事生动有趣,画风多样,帮助孩子在听、读英文绘本的过程中循序渐进地学习自然拼读规则,掌握英语发音规律,形成独立自主的阅读能力。

文稿|骆艳雯

编辑|骆艳雯

初审|蒋园园

终审|顾韵秋

限 时 特 惠: 本站每日持续更新海量各大内部创业教程,加站长微信免费获取积分,会员只需38元,全站资源免费下载 点击查看详情
站 长 微 信: thumbxmw