书评，百度上是这样定义的：评论并介绍书籍的文章。它是以“书”为对象，实事求是的、有见识的分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性，从而在作者、读者和出版商之间构建信息交流的渠道。对于普通读者来说，写书评可以更好的理解书籍，进而应用于生活。
一、为什么要写书评？
对于我来说写书评的作用有两个：一是为掌握知识，成为构建知识体系的一部分，进而转化成能力，真正改变自己；二是写书评可以提升写作能力，读书评书输入输出，就是深入思考、组织语言、建立逻辑的过程。
我的阅读习惯养成经历过三个阶段：休闲消遣、学习知识、获得提升。
1、泛泛而读。我的阅读量一直很大，但在三十五岁之前都作为休闲消遣，是一种乐趣，也是排解负面情绪的方式。书目种类繁多书评怎么写，没有目的性、系统性：从武侠、情感到文学、经典，小说杂志，遇到什么看什么。
2、专而精。因为看到《拆掉思维里的墙》这本书，接触到了经管励志类书籍，进而开始有目的的阅读。后来遇到我的师傅土豆，她带着我看过各个门派的管理类书籍，包括时间管理、情绪管理、个人提升的方方面面。对于一个体制内的小职员，习惯了安逸悠闲、混天度日的生活，这些励志提升的书彻底颠覆了我的思维。
3、运用提升。书越看越多，对于认同的方法和理念，自然想要尝试运用。比如把时间精细化，让工作和生活更高效书评怎么写，除了日常琐碎，挤出时间让自己做喜欢的事情。当视野宽阔生活改变之后，就有了表达的冲动，于是开始思考与输出。我大概是14年开始写成长类文章，起初是生活、读书的感悟，后来学习评论书籍，也曾因为二胎而中止。
4、书评的作用。对于读者而言，可以快速了解一本书，以此判断是否购买或者深入阅读。对于写作者而言，写书评的过程，就是把书中精华融会贯通的过程，能够全面提升写作者的认知能力、总结能力、升华能力。
二、怎么写好书评
要写好书评，并不是马上奋力去写，而是先学会高效阅读，只有高效率的阅读，才会有深刻的归纳理解，才可能高质量的输出。
高效率阅读包括两方面：提升阅读速度、提高阅读效率。
提升速度，方法其实很简单，就是不能一个字一个字的看，而是拉长视觉宽度，直接去理解一句话、一段话，这样就能加快阅读速度。越是简单的，越不容易做到，我多年养成的习惯就是一字一看，张爱玲的《半生缘》可以看三个月。自从有了改变的意识，我开始刻意练习“一目十行”，做到这个要求精力高度集中，从每次坚持十分钟到后来的俩小时，我用了半年时间，现在三天看完二十万字的书没有问题。
提高阅读效率。阅读必须同时做笔记，大脑进一步加深理解，为后面整理观点做准备。我习惯拿到一本书先看简介，思考里面有哪些是我欠缺的，或者说可以解决什么问题；之后是看目录，找到自己想要获取的重点章节，阅读的时候侧重，也验证自己的选择；第一次阅读可以直接在书中做标记，节省第二次阅读的时间，这样也可以加深对内容的理解；第二遍阅读的时候，我会选择在A4纸做记录，第一次读完心里已有框架，再关注重点细节，对于引发深度思考的内容，整理在文档里。当第二遍读完之后，书评基本方向已经出来，但在写之前，再进行第三次略读，我的习惯就是把A4纸上记录的内容对照书复习，寻找可以扩宽视野、带来写作灵感的内容。
这里不要有误解，并不是说看书只要一目十行翻过就可以了，快速阅读适合成长管理类书籍，而经典文学依旧需要慢品。任何一本好书，都值得我们反复阅读反复学习。
2、写书评的步骤
破题、引题（简单介绍）、逻辑主线（全面系统抓重点），亮点解读（展开部分），立意总结（用金句！）。
破题，寻找能够吸引读者的开头，从书中找，每本书都有很多点可以用，听到的直接间接的信息，身边的人和事，普遍问题，社会热点，也可以用其他信息。好的书评，都有一个引人入胜的开头。
引题就是要引入书的主题。可以阐述书评的主题，也可以是书的主题，比如这个书写的是什么，或者你书评要重点讨论什么，总结凝练，不能偏颇。引体和破题互相照应，引题要解决破题提出的问题，化解矛盾，告知方法，这样才会吸引人继续看下去。
主线可以是书评主线，也可以是书的主线。书评的全文概况，至少一个金句点题，让人在转发牢记的语言。比如：这本书就是告诉我们如何面对困境，要学会从危险中觅得机会，让人生有更大的飞越。失败是人生的礼物（金句）。
亮点解读
一般是归纳三部分，先写小标题，然后分开解读。先把书吃透，
转化成自己的东西，才可以把内容重新洗牌，打破书的结构，才体现阅读的功力。
每一部分都要有总结升华，例子可以是一个，也可以是多个。
论证观点的语言，前后要一致、严谨，起码不能看出明显漏洞。如果总结能力差，可以先从修改书中内容开始，把主要观点改变一种语气、句式或者替换关键词语。
每一部分，既是独立的，又有联系，都是文章骨架的一部份，如果能写出丝丝联系，形成一环扣一环，会给人更加完整的印象。
立意总结。用2、300字总结文章的主旨，必须再次提起书名（有些读者可能忘记），升华主题，渲染共情，渲染一般是积极提倡：我们可以做什么、我们可以做得更好、我们可以有什么样的成功、有什么样的提升、可以享受到什么，畅想憧憬美好的未来，并且让读者相信他可以做到（渲染的能力，决定了书的销量）。
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